{"id":13508,"date":"2026-01-28T08:49:30","date_gmt":"2026-01-28T16:49:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entremundos.org\/revista\/?p=13508"},"modified":"2026-01-28T08:49:30","modified_gmt":"2026-01-28T16:49:30","slug":"fortaleciendo-la-participacion-juvenil-y-el-liderazgo-inclusivo-y-generacional-en-emprendi-mientos-de-turismo-comunitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.entremundos.org\/revista\/politica\/accion-comunitaria-3\/fortaleciendo-la-participacion-juvenil-y-el-liderazgo-inclusivo-y-generacional-en-emprendi-mientos-de-turismo-comunitario\/","title":{"rendered":"Fortaleciendo la participaci\u00f3n juvenil y el liderazgo inclusivo y generacional en emprendi-mientos de turismo comunitario"},"content":{"rendered":"<p>POR MAR\u00cdA RECINOS<\/p>\n<p>En el Altiplano de Guatemala, el impulso al turismo comunitario ha puesto sobre la mesa un reto clave: fortalecer las capacidades locales y promover liderazgos inclusivos e intergeneracionales. Esta necesidad se hizo evidente en el marco del proyecto \u201cFortalecimiento de organizaciones comunitarias para el desarrollo del turismo responsable y sostenible en el Altiplano de Guatemala\u201d, impulsado por la Asociaci\u00f3n EntreMundos. Frente a este escenario, se impuls\u00f3 una serie de talleres orientados a fomentar el di\u00e1logo, la participaci\u00f3n y el aprendizaje mutuo entre generaciones.<\/p>\n<p>El proceso formativo se desarroll\u00f3 entre octubre y noviembre de 2025 y tom\u00f3 forma a trav\u00e9s de una gira por distintas comunidades del Altiplano. A lo largo del recorrido se realizaron talleres comunitarios junto a seis organizaciones locales: IMAP, en San Lucas Tolim\u00e1n Solol\u00e1; la Parcialidad Caxaj, en Totonicap\u00e1n; ASAEDICH, en el cant\u00f3n Chicu\u00e1; ASODILL, en Loma Linda, El Palmar; Santa Anita, en Colomba Costa Cuca, y ADAFIS, en Uni\u00f3n Reforma, Sibinal, estos \u00faltimos en el departamento de Quetzaltenango y San Marcos.<\/p>\n<p>Los talleres de liderazgo intergeneracional representaron un espacio clave para el fortalecimiento organizativo promoviendo un aprendizaje activo y vivencial basado en la educaci\u00f3n popular. A trav\u00e9s de esta metodolog\u00eda se propici\u00f3 la participaci\u00f3n, se integr\u00f3 la energ\u00eda, creatividad y visi\u00f3n innovadora de las nuevas generaciones con la experiencia y sabidur\u00eda de los l\u00edderes comunitarios adultos, para un relevo generacional aut\u00e9ntico y sostenible en los emprendimientos de turismo comunitario, donde todas las voces fueron escuchadas.<\/p>\n<p>Entre los principales logros alcanzados, no solo se destaca el fortalecimiento de capacidades sino el fortalecimiento del di\u00e1logo intergeneracional, promoviendo el respeto mutuo, la escucha activa y el reconocimiento del valor de cada generaci\u00f3n donde pueden aportar a los procesos comunitarios. Asimismo, se evidenci\u00f3 el fortalecimiento de habilidades de liderazgo inclusivo a trav\u00e9s del aumento de la confianza en los j\u00f3venes para asumir roles de mayor responsabilidad y un reconocimiento de capacidades complementarias entre generaciones, lo que contribuye a una participaci\u00f3n m\u00e1s equitativa y colaborativa en las actividades desarrolladas.<\/p>\n<p><strong>Inclusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>El proceso formativo tuvo un avance significativo en la participaci\u00f3n. Se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de sesenta personas, entre ellos j\u00f3venes, mujeres y adultos, incluyendo miembros de juntas directivas, representantes comunitarios, miembros de comisiones de turismo comunitario, voceros e integrantes de redes de la juventud, lo que permiti\u00f3 ampliar la diversidad de roles y niveles de toma de decisiones. Tambi\u00e9n se observ\u00f3 un predominio en la participaci\u00f3n de las mujeres (68%), lo que mostr\u00f3 el fuerte liderazgo e inter\u00e9s de las mujeres en temas de liderazgo, interpret\u00e1ndose como un indicador positivo de inclusi\u00f3n de g\u00e9nero y la existencia de espacios dentro de los emprendimientos. Adem\u00e1s de ello, se reflej\u00f3 una participaci\u00f3n balanceada de personas entre 13 y 65 a\u00f1os, lo que permiti\u00f3 una integraci\u00f3n efectiva entre generaciones.<\/p>\n<p>Entre los retos identificados durante el proceso, las comunidades reconocieron, simult\u00e1neamente, retos vinculados a barreras generacionales, limitaciones personales (timidez, falta de confianza), limitaciones relacionadas con la disponibilidad de tiempo, factores estructurales (situaci\u00f3n econ\u00f3mica, estudios, empleo) y desaf\u00edos de comunicaci\u00f3n intergeneracional.<\/p>\n<p>Frente a estos desaf\u00edos, cada emprendimiento construy\u00f3 un plan de acci\u00f3n comunitario orientado a fortalecer la participaci\u00f3n intergeneracional y promover el liderazgo inclusivo que fortalezcan el turismo comunitario como herramienta de desarrollo local sostenible y con identidad cultural, reconociendo la importancia del relevo generacional como un proceso clave para su consolidaci\u00f3n a largo plazo.<\/p>\n<p>Los planes de acci\u00f3n comunitarios, constituyen una base tangible para el seguimiento del proceso, al contener acciones, responsables, recursos, plazos e indicadores definidos de manera participativa para asegurar la sostenibilidad del proceso. Los planes de acci\u00f3n elaborados constituyen una base s\u00f3lida, pero requieren mecanismos de seguimiento comunitario efectivos y el establecimiento de alianzas estrat\u00e9gicas para su implementaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esta experiencia demuestra que el liderazgo intergeneracional no solo fortalece las capacidades organizativas, sino que tambi\u00e9n contribuye a consolidar modelos de turismo comunitario m\u00e1s inclusivos alineados con los principios de sostenibilidad y respeto por la identidad cultural de las comunidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>POR MAR\u00cdA RECINOS En el Altiplano de Guatemala, el impulso al turismo comunitario ha puesto sobre la mesa un reto clave: fortalecer las capacidades locales y promover liderazgos inclusivos e intergeneracionales. 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